五線譜怎麼看？孩子分不清 Do 和 C 是同一個音，音名和唱名到底差在哪

五線譜是孩子學音樂第一個要面對的東西。孩子上了幾堂鋼琴課回來，問了一個問題：「老師說這個音是 C，可是我唱的時候是 Do，到底是 C 還是 Do？」

這是每個學音樂的孩子都會問的問題，而且問得很對——它是同一個音，兩個名字。 這篇講五線譜怎麼看、音名和唱名差在哪、譜號是幹嘛的。

五線譜是什麼：音的高低寫在紙上

樂理入門的音高與譜號單元先講一件事：音高就是聲音的高低，由物體震動的快慢（頻率）來決定。

震動快，音高；震動慢，音低。孩子可以用橡皮筋試：拉緊彈，音高；放鬆彈，音低。

五線譜就是把音的高低畫在紙上：五線譜有五條線和四個間，音符放的位置越高，代表音越高。 這是最基本的一句話——位置高音就高，位置低音就低。孩子懂了這一句，五線譜就不是密碼了。

線和間：從下往上數

五條線，從下面開始數：第一線、第二線、第三線、第四線、第五線。

線和線之間的空隙叫「間」，也從下往上數：第一間（第一線和第二線之間）、第二間、第三間、第四間。

孩子常錯的是從上往下數。要提醒：五線譜像樓梯，從一樓往上數。 一樓是第一線。

音符可以放在線上（線穿過符頭中間）或間裡（符頭夾在兩條線之間）。線上和間裡交替著往上，就是一個一個音往上走。

譜號：告訴你哪條線是哪個音

五條線本身沒有名字，是譜號給它們名字的。單元的說法：譜號寫在五線譜最前面，告訴我們每條線和每個間代表什麼音。最常見的是高音譜號和低音譜號。

國小階段先認高音譜號——那個像花體 G 的符號。它的圈圈繞著第二線，所以第二線是 G（Sol）。從這條線往上往下推，就知道每條線每個間是什麼音。

高音譜號下，五條線由下而上是 E、G、B、D、F，四個間由下而上是 F、A、C、E。有一個很多人用的記法：間的四個字母拼起來正好是 FACE（臉），線的五個可以編一句「Every Good Boy Does Fine」。

不用一開始就全記。先記兩個錨點：第二線是 G、第一間是 F。 其他的用「線間交替往上」推。

音名和唱名：同一個音，兩個名字

回到孩子的問題：C 還是 Do？

單元的說法：每個音都有英文字母的音名和唱名兩種叫法，要能互相對照。

• 音名：C、D、E、F、G、A、B。用來「叫」這個音。老師說「彈 C」，指的是鍵盤上固定的那個鍵。
• 唱名：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si。用來「唱」這個音。唱歌的時候不會唱「C D E」，會唱「Do Re Mi」。

在 C 大調裡（國小最常遇到的），兩套是這樣對的：

所以 C 就是 Do，Do 就是 C。同一個音，一個是它的名字，一個是唱它時發的音。 就像一個人叫「王小明」（名字），但你叫他的時候喊「小明」（叫法）。

跟孩子講：「老師說 C，你唱 Do，你們說的是同一個音。」他就放心了。

為什麼要有兩套

孩子會問：有一套不就好了？

因為兩套的用途不同。音名是固定的——C 永遠是鍵盤上那個鍵。唱名在某些唱法裡是會移動的——換一個調，Do 會跑到別的音上。這個「移動」的部分國小不用懂，等到學調性的時候再說。

現在只要知道：C 大調裡，Do 就是 C。 這一組對照先背熟。

在家怎麼練五線譜

1. 畫五線譜：在紙上畫五條線，讓孩子指出第一線、第三間。從下往上數，數對了才往下。
2. 放音符：你說「第二線」，他畫一個音符在第二線上；你說「第一間」，他畫在第一間。位置練熟。
3. 對照音名唱名：指鋼琴（或畫的鍵盤）上的 C，問「這是 Do 還是什麼？」「Do。」「它的音名是？」「C。」一個音兩個名字，來回問。
4. 看譜唱：譜上一個音符在第一間，他說「F、Fa」，然後唱出來。

四步各幾分鐘。第四步是目標——看到位置，說得出兩個名字，唱得出音。

樂理練習裡音高與譜號的題目就是這四步的組合，答完有解說。

一個提醒：五線譜和鍵盤要一起看

五線譜是抽象的，鍵盤是具體的。孩子如果只看譜不看鍵盤，音名唱名會變成背的；如果只看鍵盤不看譜，永遠不會讀譜。

最好的方法是兩個放在一起：譜上的音符在哪、鍵盤上是哪一個鍵。第一間的 F 對到鍵盤上的 F，按下去聽到聲音。三個東西——位置、名字、聲音——同時進來，五線譜才會變成真的懂。

五線譜常見的兩個錯

從上往下數線。 孩子讀中文習慣從上到下，看五線譜也從上往下數，第一線變成最上面那條。要反覆提醒「樓梯從一樓往上」。可以在紙上畫的五線譜左邊標 1 到 5，標在下面往上，看幾次就會了。

線上和間裡分不清。 音符的符頭「被線穿過」是在線上，「夾在兩條線中間」是在間裡。孩子畫音符的時候常畫得不上不下。練的時候要求他畫大一點、畫清楚——線上的就讓線穿過符頭正中間，間裡的就整個塞在兩條線之間。

五線譜之外：加線是什麼

五條線只能放九個位置（五線四間），音不夠用的時候，五線譜上面或下面會多畫一小段線，叫加線。

最常見的是中央 C——它在高音譜號的第一線下面，用一條下加線。孩子在鋼琴譜上一定會遇到它，因為中央 C 是鍵盤正中間的那個 Do。看到那個「被一小段線穿過、在五線譜下面」的音符，就是中央 C。

國小階段知道「中央 C 在下加一線」就夠了，其他的加線遇到再說。

延伸閱讀

五線譜的音符除了位置（音高），還有長短（拍子），長短那一半在音符為什麼有黑有白、有尾巴？和拍號 4 分之 4 是什麼意思？。音高、音符、拍號三個合起來，就是讀譜的全部基礎，都在樂理專區。